Απολογητική εμφανίστηκε προς τις εκπαιδευτικές οργανώσεις η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, με αφορμή χθεσινό ρεπορτάζ  της Brief  το οποίο αποκάλυπτε την έντονη αντίδραση που είχε προκαλέσει στις οργανώσεις η επιλεκτική διαρροή στον Τύπο,  του προσχεδίου της πρότασης για το σύστημα αξιολόγησης, πριν ακόμη επιδοθεί στους εκπαιδευτικούς της εταίρους.  

>>> Διαβάστε επίσης: “Τα εξ αμάξης” θα ακούσει η Υπ. Παιδείας από τους εκπαιδευτικούς

Σύμφωνα με πληροφορίες της Brief, μόλις ξεκίνησε  η ενημέρωση  χθες το μεσημέρι της Υπουργού προς τις ηγεσίες των τριών εκπαιδευτικών οργανώσεων ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ και ΠΟΕΔ, σε σχέση με το νέο σύστημα αξιολόγησης, φρόντισε να κατευνάσει τα πνεύματα υποστηρίζοντας  ότι δεν είχε φύγει από το γραφείο της η πρόταση που είδε το φως της δημοσιότητας.

Σε παρατήρηση στελέχους εκπαιδευτικής οργάνωσης ότι δεν θα μπορούσε να διαρρεύσει από κάπου αλλού, αφού οι ηγεσίες των εκπαιδευτικών οργανώσεων δεν την είχαν στα χέρια τους,  η κ. Μιχαηλίδου παραδέχθηκε  ότι πέραν από την ίδια,  υπήρχαν και κάποιοι άλλοι συνεργάτες της στο υπουργείο  που είχαν προσχέδιο της πρότασης. 

“Πρόκειται για μία αναφορά  που αφήνει εκτεθειμένους  συνεργάτες της”, σχολίασε στέλεχος εκπαιδευτικής οργάνωσης. 

Στο σημείο αυτό ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ  Δημήτρης Ταλιαδώρος, παρενέβη και υπέδειξε θα ήταν ορθό όπως η ίδια διορίσει ερευνώντα λειτουργό για να διεξάγει σχετική έρευνα. 

H Yπουργός Παιδείας δεν σχολίασε την παρέμβαση Ταλιαδώρου. 

Ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, είχε δηλώσει χθες στην Brief ότι η διαρροή στον Τύπο της προσχεδίου της πρότασης προσβάλλει τη θεσμική   διαδικασία  του διαλόγου Υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικών οργανώσεων. 

Χαρακτήρισε μάλιστα τη διαρροή  ως απαράδεκτη. 

ΠΟΕΔ: Σε τι οφείλει η διαρροή της πρότασης; 

Θέμα τάξεως στη συνάντηση με την Υπ. Παιδείας σε ότι αφορά τη διαρροή της πρότασης στον Τύπο ήγειρε και η Μύρια Βασιλείου, Πρόεδρος της ΠΟΕΔ.

Σε δηλώσεις της αργότερα στο ΚΥΠΕ, διερωτήθηκε σε τι ωφελεί η παραβίαση της διαδικασίας διαλόγου με την ΠΟΕΔ από το Υπουργείο Παιδείας, μέσα από τη διαρροή αποσπασματικών σημείων της πρότασης που αφορά στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού;.  

''Αυτό από μόνο του δεν εξυπηρετεί καθόλου. Επί της ουσίας δυσκολεύει τη διαδικασία του διαλόγου μεταξύ των δύο μερών” είπε. 

To Yπουργείο Παιδείας με ανακοίνωση του αναφέρθηκε στο προσχέδιο της πρότασης για το νέο σύστημα αξιολόγησης σημειώνοντας τα εξής:

“H πρόταση στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας και των αποτελεσμάτων της διδασκαλίας, στον εκσυγχρονισμό στη βάση ερευνών και σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, στην έγκαιρη παρέμβαση, στη βελτίωση της συνεχούς στήριξης των εκπαιδευτικών, στην παροχή κινήτρων στους εκπαιδευτικούς, στην εμπέδωση αξιοκρατίας και στην ενίσχυση διαφάνειας, καθώς και στην αύξηση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και της μάθησης”.

Ηγετικά στελέχη των εκπαιδευτικών οργανώσεων εκτιμούν ότι η μεταρρύθμιση στο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες τομές που θα γίνει στην Παιδεία.

Η πρόταση, λένε, είναι πολυδιάστατη, ογκώδης, με πολλά παραρτήματα και μόνο μέσα από συνέργεια όλων των εμπλεκομένων θα υπάρχει κατάληξη η οποία θα πρέπει να ικανοποιεί όλους.

Το πιό σημαντικό σκέλος είναι στο τέλος της ημέρας το νέο σύστημα αξιολόγησης να συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμιση του ίδιου εκπαιδευτικού και κατ’ επέκταση της για το καλό της Παιδείας.

Του Λεύκου Χρίστου