Σε ενέργειες προβαίνουν Υπουργείο Παιδείας (ΥΠΑΝ) και Κυπριακός Οργανισμός Αθλητισμού (ΚΟΑ) σχετικά με τη πρόληψη της βίας στους αθλητικούς χώρους και ευαισθητοποίηση-εκπαίδευση των μαθητών για επίδειξη κόσμιας συμπεριφοράς. 

Αναφορικά με τις δράσεις του ΥΠΑΝ, το αρμόδιο Υπουργείο έχει προχωρήσει σε δράσεις που υλοποιούνται στα Δημοτικά Σχολεία από τη μία και σε δράσεις που υλοποιούνται στα Γυμνάσια και στα Λύκεια από την άλλη. 

>>> Διαβάστε επίσης - Χαρτσιώτης σε Κούμα: Περίμενε ως τον Οκτώβρη για μετακίνηση φιλάθλων <<<

Παράλληλα, ο ΚΟΑ βρίσκεται στο στάδιο ετοιμασίας εισήγησης προς το ΥΠΑΝ με την οποία θα περιγράφει τρόπους προώθησης της εκπαίδευσης οργανωμένων οπαδών για τη διαμόρφωση κόσμιας οπαδικής συμπεριφοράς μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος. 

Επιπρόσθετα, «οι ενέργειες που έχουν γίνει μέχρι σήμερα περιλαμβάνουν παρουσιάσεις σε σχολεία μέσω του Πρεσβευτή Fair Play, καθώς και μέσω των Αθλητών Υψηλής Επίδοσης οι οποίες προωθούν τη σημασία της ευγενούς άμιλλας και του τίμιου παιχνιδιού σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων ΠΟΙ) περιλαμβάνονται στα πλαίσια του Αθλητισμού».

Οι απαντήσεις του Υπουργείου Παιδείας αναφορικά με τις δράσεις για την οπαδική συμπεριφορά και πρόληψης της βίας ήρθαν μετά από ερώτηση του Βουλευτή Αμμοχώστου του ΔΗΣΥ, Γιώργου Κάρουλλα προς την Υπουργό Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου στην οποία αναφέρει: «Παρακαλώ όπως η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, ως η αρμόδια αρχή, ενημερώσει τη Βουλή των Αντιπροσώπων για τα μέτρα που έχουν ληφθεί διαχρονικά για την εκπαίδευση των οργανωμένων οπαδών και για τη διαμόρφωση κόσμιας οπαδικής συμπεριφοράς.»

Αναλυτικά οι δράσεις 

Αναφέρομαι στη σχετική με το πιο πάνω θέμα επιστολή σας, με ημερομηνία 29 Φεβρουαρίου 2024, και σας πληροφορώ ότι το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) υλοποιεί συγκεκριμένες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των μαθητών / μαθητριών σε θέματα επίδειξης κόσμιας οπαδικής συμπεριφοράς, αλλά και γενικότερα για την πρόληψη της βίας στους αθλητικούς χώρους.

2. Πιο συγκεκριμένα, στο Παράρτημα Α περιλαμβάνονται οι δράσεις που υλοποιούνται στα Δημοτικά Σχολεία και στο Παράρτημα Β οι δράσεις που υλοποιούνται στα Γυμνάσια και στα Λύκεια.

3. Σημειώνεται ότι όλες οι δράσεις υλοποιούνται και στο πλαίσιο του Μνημονίου Συναντίληψης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας στους αθλητικούς χώρους, το οποίο υπογράφηκε στις 2/6/2023 μεταξύ των εμπλεκόμενων Υπουργείων και κυβερνητικών φορέων και στο οποίο συμμετέχει το ΥΠΑΝ.

4. Όσον αφορά στον Κυπριακό Οργανισμό Αθλητισμού (ΚΟΑ) πληροφορείστε ότι στο παρόν στάδιο ο Οργανισμός βρίσκεται στο στάδιο ετοιμασίας εισήγησης προς το (ΥΠΑΝ) με την οποία θα περιγράφει τρόπους προώθησης της εκπαίδευσης οργανωμένων οπαδών για τη διαμόρφωση κόσμιας οπαδικής συμπεριφοράς μέσω του εκπαιδευτικού  συστήματος. Επιπρόσθετα, οι ενέργειες που έχουν γίνει μέχρι σήμερα περιλαμβάνουν παρουσιάσεις σε σχολεία μέσω του Πρεσβευτή Fair Play, καθώς και μέσω των Αθλητών Υψηλής Επίδοσης οι οποίες προωθούν τη σημασία της ευγενούς άμιλλας και του τίμιου παιχνιδιού σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων ΠΟΙ) περιλαμβάνονται στα πλαίσια του Αθλητισμού.

5. Σημειώνεται ότι η απάντηση έχει τύχει της έγκρισης της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.

>>> Διαβάστε επίσης - ΚΟΠ: Βλέπει ξανά με τις ομάδες το θέμα της μετακίνησης φιλάθλων <<<

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α

Δημοτικά Σχολεία

Οι δράσεις που πραγματοποιούνται στις σχολικές μονάδες είναι οι ακόλουθες:

1. Ενδοσχολικές και διασχολικές αθλητικές ημερίδες με συμμετοχή όλων των παιδιών και ανάληψη ρόλων (παίκτες, φίλαθλοι),

2. Επισκέψεις κορυφαίων ποδοσφαιριστών, αθλητών σε σχολεία και παρουσίαση θεμάτων σχετικά με το «Fair Play» και την ανάγκη καταπολέμησης της βίας στα γήπεδα,

3. Συμμετοχή των μαθητών/ριών σε δράσεις της Κυπριακής Ομοσπονδίας Ποδοσφαίρου, σε αγώνες εθνικών ομάδων Futsal και στην τελική φάση του ευρωπαϊκού πρωταθλήματος ποδοσφαίρου κάτω των 17, όπου τα παιδιά θα παρακολουθήσουν ποδοσφαιρικές συναντήσεις.

Επιπλέον, επισημαίνεται ότι στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής τα παιδιά των Δημοτικών Σχολείων διδάσκονται κανόνες αθλητικής συμπεριφοράς και ρουτίνες μάθησης με την  έναρξη της σχολικής χρονιάς, οι οποίοι αναθεωρούνται στην πορεία, ώστε να διασφαλίζονται ασφαλή, χαρούμενα αθλητικά περιβάλλοντα. Η έμφαση του μαθήματος δίνεται στην ευχαρίστηση και απόλαυση από το παιχνίδι, σε αντίθεση με την έμφαση στη νίκη. 

Επιπρόσθετα, στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Φυσικής Αγωγής τονίζεται η σημαντικότητα της καλλιέργειας αθλητοπρέπειας, ευγενούς άμιλλας, αποδοχής της νίκης και της ήττας, σεβασμού του αντιπάλου, επίδειξης υπευθυνότητας, συνεργασίας και αλληλοβοήθειας. Στην ενότητα «Αρχές Τίμιου Παιχνιδιού» διδάσκεται η σημασία της τήρησης των κανόνων παιχνιδιού, του σεβασμού του/της συναθλητή/συναθλήτριας, της αποφυγής διακοπής του  και της ανάληψης ευθύνης. Στην ενότητα «Ολυμπιακοί Αγώνες» και «Ολυμπιακά Ιδεώδη», τονίζεται στους/στις μαθητές/μαθήτριες η σημασία του τίμιου παιχνιδιού (fair play), η αλληλεγγύη, η αμοιβαία κατανόηση, η ειρηνική συνύπαρξη και η συμφιλίωση.

Όλα τα πιο πάνω, οι μαθητές/μαθήτριες καλούνται να τα εφαρμόσουν σε συνθήκες τροποποιημένων παιχνιδιών ολιγομελών ομάδων κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με την ανάληψη ρόλων (πα*κτών, διαιτητών, φιλάθλων) με σκοπό την απόκτηση ενσυναίσθησης.

Παράλληλα, η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης διοργανώνει τα ακόλουθα εκπαιδευτικά αθλητικά προγράμματα που στοχεύουν στην καλλιέργεια κοινωνικών και αθλητικών δεξιοτήτων, είτε μέσα από τον ρόλο του/της συμμετέχοντα/χουσας αθλητήΙαθλήτριας είτε των φιλάθλων:

1 .«Ολυμπιακά Προγράμματα - Αθλητικές Ημέρες»: Τα προγράμματα περιλαμβάνουν ποικιλία αθλημάτων, όπως γυμναστική, επιτραπέζια αντισφαίριση, τάε-κβο-ντο, μπάντμιντον, τοξοβολία, χιονοδρομίες, αθλήματα νερού, αθλήματα κλασικού αθλητισμού. Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να ασχοληθούν με κάποιο άθλημα, με έμφαση στη διά βίου άσκηση, Τα προγράμματα πραγματοποιούνται με τη συνεργασία του Κυπριακού Οργανισμού Αθλητισμού, της Ολυμπιακής Επιτροπής και των Αθλητικών Ομοσπονδιών. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων τονίζεται από τους ομοσπονδιακούς προπονητές η σημασία της σωστής αθλητικής συμπεριφοράς, αλλά και της κόσμιας οπαδικής συμπεριφοράς,

2.«Αθλητές/Αθλήτριες Πρότυπα»: Το εν λόγω πρόγραμμα περιλαμβάνει συναντήσεις γνωριμίας με αθλητές και αθλήτριες του τόπου μας. ΟΙ αθλητές και αθλήτριες μιλούν στα παιδιά για την αθλητική τους πορεία, τις επιτυχίες τους, τον ρόλο της άθλησης στη ζωή τους και τη σημασία της κόσμιας οπαδικής συμπερκροράς, Απώτερος στόχος να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ασχοληθούν είτε ως αθλητές είτε ως φίλαθλοι με τον  και με προσπάθεια, πίστη, υπομονή και επιμονή να πετύχουν τους προσωπικούς τους στόχους. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Δήμο Λεμεσού στο πλαίσιο των δράσεων των Λεμεσίων.

3.«Ολυμπιακή Παιδεία»: Το πρόγραμμα προσφέρεται με σκοπό την προώθηση των ιδεών  αξιών του Ολυμπισμού, σε συνεργασία με την Κυπριακή Ολυμπιακή Επιτροπή και τονίζεται στουςΙστις μαθητές/μαθήτριες η σημασία του δίκαιου παιχνιδιού (fair p*ay), η αλληλεγγύη, η κατανόηση, η ειρηνική συνύπαρξη και η συμφιλίωση, μέσα από την αποδοχή της νίκης και της ήττας,

4.«Κινητικά Δραστήρια Διαλείμματα»: Το πρόγραμμα έχει σκοπό τη συμμετοχή των παιδιών σε φυσικές δραστηριότητες και ιπηχνίδια, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, Στόχος είναι η προαγωγή της υγιούς ενασχόλησης με την άσκηση, της συνεργασίας και της καλής κοινωνικής συμπεριφοράς. οι μαθητές/μαθήτριες αναλαμβάνουν την ευθύνη της διοργάνωσης, εκτέλεσης και επίβλεψης των δραστηριοτήτων με απώτερο σκοπό την ομαλή τους διεξαγωγή χωρίς συγκρούσεις και κόσμια αθλητική συμπεριφορά.

5. «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού»: Το ΥΠΑΝ σε συνεργασία με τον Κυπριακό Οργανισμό Αθλητισμού, που είναι ο Εθνικός Συντονιστής του προγράμματος διοργανώνει ποικίλες δράσεις, με στόχο την προαγωγή του αθλητισμού και της φυσικής δραστηριότητας, καθώς, επίσης, και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τα πολλαπλά οφέλη  της άσκησης, της κόσμιας αθλητικής συμπεριφοράς ενεργοποιώντας σε παγκύπριο επίπεδο το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού Δημοτικής Εκπαίδευσης, το σύνολο των εκπαιδευτικών και του προσωπικού των σχολικών μονάδων, καθώς και μεγάλο αριθμό γονέων.    

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B

Γυμνάσια - Λύκεια

Οι δράσεις που πραγματοποιούνται στις σχολικές μονάδες είναι οι ακόλουθες:

1. Στο πλαίσιο της εβδομάδας ΒΕ ACTIVE (Σεπτέμβριος), η μία μέρα αφιερώθηκε σε διαλέξεις σχετκές με τη βία στα γήπεδα από κορυφαία στελέχη του ποδοσφαίρου και του αθλητισμού.

2. Ενδοσχολικά πρωταθλήματα αθλοπαιδιών με πλήρη εμπλοκή των μαθητών/μαθητριών στους ρόλους των αρχών αγώνα (διαιτητές, επόπτες γραμμών κτλ.), με σκοπό να αποκτήσουν ενσυναίσθηση. Οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής είχαν ρόλο οργανωτικό και επιβλέποντα αφού είχε ήδη προηγηθεί διδασκαλία των βασικών κανονισμών και ενημέρωση σχετικά με τις ειδικές διατάξεις των αγώνων.

3. Διοργάνωση των Τελικών Περιφερειακών πρωταθλημάτων Γυμνασίων/Λυκείων με παρακολούθηση παιχνιδιών από ομάδες μαθητών/τριών ώστε να δίνεται η ευκαιρία να ενημερώνονται σχετικά με την σωστή οπαδική συμπεριφορά (παρουσιάσεις κατά τα διαλείμματα/ημίχρονα σχετικού οπτικοακουστικού υλικού, σύντομη συζήτηση κτλ.).

4. Στο διάστημα Οκτωβρίου — Μάϊου και σε συνεννόηση με τις Διευθύνσεις των σχολείων πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε σχολεία κορυφαίων ποδοσφαιριστών, αθλητών/αθλητριών από διάφορες ομάδες/αθλητικούς συλλόγους, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/μαθητριών σχετικά με το «fair play» και την ανάγκη καταπολέμησης της βίας (θύματα βίας σε αθλητικούς χώρους).

5.Οργάνωση διαλέξεων και ημερίδων σε Παγκύπρια βάση με επισκέψεις σε σχολεία, ατόμων που υπέστησαν βία σε αθλητικούς χώρους (παρουσιάσεις, ανοιχτή συζήτηση σε μεμονωμένα τμήματα του σχολείου, βιωματικά εργαστήρια, κτλ.),

6. Συνεργασία με φορείς όπως ΟΠΑΠ, Κυπριακή Ολυμπιακή Επιτροπή, Κυπριακό  Αθλητισμού, Εθνική Αρχή Στοιχημάτων.

Επιπλέον, σημειώνεται ότι στο αναλυτικό πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής στους Δείκτες Επιτυχίας και επάρκειας ο 6ος σκοπός σε όλες τις τάξεις είναι αφιερωμένος στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών όσον αφορά στα θέματα βίας και επιθετικότητας στα γήπεδα και την απόκτηση αθλητοπρεπούς συμπεριφοράς. Μέσα από το παιχνίδι γίνεται αναφορά στις αξίες του ολυμπισμού, του «ευ αγωνίζεσθαι» και της ευγενούς άμιλλας.

Παναγιώτης Ευριπίδου